@预立行达
在职研究生信息网
地区
热门城市
北京
天津
上海
重庆
河北
河南
云南
辽宁
黑龙江
湖南
安徽
山东
新疆
江苏
浙江
江西
湖北
广西
甘肃
山西
内蒙古
陕西
吉林
福建
贵州
广东
青海
西藏
四川
宁夏
海南
武汉
广州
深圳
直辖:
北京
天津
上海
重庆
国外:
美国
英国
法国
荷兰
澳大利亚
菲律宾
韩国
马来西亚
波兰
瑞士
吉隆坡
俄罗斯
西班牙
意大利
比利时
乌克兰
加拿大
河北:
石家庄
保定
沧州
承德
邯郸
衡水
廊坊
秦皇岛
唐山
邢台
张家口
河南:
郑州
洛阳
开封
安阳
鹤壁
济源
焦作
南阳
平顶山
三门峡
商丘
新乡
信阳
许昌
周口
驻马店
漯河
濮阳
云南:
昆明
怒江
普洱
丽江
保山
楚雄
大理
德宏
迪庆
红河
临沧
曲靖
文山
西双版纳
玉溪
昭通
辽宁:
沈阳
大连
鞍山
本溪
朝阳
丹东
抚顺
阜新
葫芦岛
锦州
辽阳
盘锦
铁岭
营口
黑龙江:
哈尔滨
大庆
大兴安岭
鹤岗
黑河
鸡西
佳木斯
牡丹江
七台河
齐齐哈尔
双鸭山
绥化
伊春
湖南:
长沙
张家界
常德
郴州
衡阳
怀化
娄底
邵阳
湘潭
湘西
益阳
永州
岳阳
株洲
安徽:
安庆
蚌埠
巢湖
池州
滁州
阜阳
淮北
淮南
黄山
六安
马鞍山
宿州
铜陵
芜湖
宣城
亳州
合肥
山东:
济南
青岛
滨州
德州
东营
菏泽
济宁
莱芜
聊城
临沂
日照
泰安
威海
潍坊
烟台
枣庄
淄博
新疆:
乌鲁木齐
阿克苏
阿拉尔
巴音郭楞
博尔塔拉
昌吉
哈密
和田
喀什
克拉玛依
克孜勒苏
石河子
图木舒克
吐鲁番
五家渠
伊犁
江苏:
南京
苏州
无锡
常州
淮安
连云港
南通
宿迁
泰州
徐州
盐城
扬州
镇江
浙江:
杭州
湖州
嘉兴
金华
丽水
宁波
绍兴
台州
温州
舟山
衢州
江西:
南昌
抚州
赣州
吉安
景德镇
九江
萍乡
上饶
新余
宜春
鹰潭
湖北:
武汉
仙桃
鄂州
黄冈
黄石
荆门
荆州
潜江
神农架林区
十堰
随州
天门
咸宁
襄樊
孝感
宜昌
恩施
广西:
南宁
桂林
百色
北海
崇左
防城港
贵港
河池
贺州
来宾
柳州
钦州
梧州
玉林
甘肃:
兰州
白银
定西
甘南
嘉峪关
金昌
酒泉
临夏
陇南
平凉
庆阳
天水
武威
张掖
山西:
太原
长治
大同
晋城
晋中
临汾
吕梁
朔州
忻州
阳泉
运城
内蒙古:
呼和浩特
阿拉善盟
巴彦淖尔盟
包头
赤峰
鄂尔多斯
呼伦贝尔
通辽
乌海
乌兰察布市
锡林郭勒盟
兴安盟
陕西:
西安
安康
宝鸡
汉中
商洛
铜川
渭南
咸阳
延安
榆林
吉林:
长春
吉林
白城
白山
辽源
四平
松原
通化
延边
福建:
福州
龙岩
南平
宁德
莆田
泉州
三明
厦门
漳州
贵州:
贵阳
安顺
毕节
六盘水
黔东南
黔南
黔西南
铜仁
遵义
广东:
广州
深圳
潮州
东莞
佛山
河源
惠州
江门
揭阳
茂名
梅州
清远
汕头
汕尾
韶关
阳江
云浮
湛江
肇庆
中山
珠海
青海:
西宁
果洛
海北
海东
海南
海西
黄南
玉树
西藏:
拉萨
阿里
昌都
林芝
那曲
日喀则
山南
四川:
成都
绵阳
阿坝
巴中
达州
德阳
甘孜
广安
广元
乐山
凉山
眉山
南充
内江
攀枝花
遂宁
雅安
宜宾
资阳
自贡
泸州
宁夏:
银川
固原
石嘴山
吴忠
中卫
海南:
海口
三亚
白沙
保亭
昌江
澄迈县
定安县
东方
乐东
临高县
陵水
琼海
琼中
屯昌县
万宁
文昌
五指山
儋州
首页
同等学力
非全日制
免联考
在职博士
辅导班
MBA
EMBA
学校库
专业库
简章库
搜索
教学方法
在职研究生教育信息网,汇总关于“教学方法”的在职考研信息,此栏目数据共计
21
条,被浏览
299932
次
中南财经政法大学EMBA在教学方法上的三大原则
中南财经政法大学EMBA组建学习小组,形成学员之间的互动式学习,培养团队意识,建立学员网络。
暨南大学EMBA突破传统教学方法
暨南大学EMBA突破传统课堂教学方法,延伸课外全方位互动交流平台,包括华商管理论坛、知行团活动、商业实战大赛等。
大连理工大学EMBA教学方法的三大原则
每次课后,学员都对授课教师进行评估。学院根据评估结果对大连理工大学EMBA项目授课教师进行及时调整,以保证教学效果。
大连理工大学EMBA的教学方法和原则
大连理工大学EMBA尽可能在学员所在单位中就地取材,以培养学员发现问题、分析问题和解决问题的能力,强调学习的实用性。
中国人民大学在职课程培训班国际贸易专业课程进修班(杭州班)的教学方法
相信大家都知道中国人民大学名列第三,仅次于清华北大,因此吸引了众多的在职人员前来报名,其中有部分朋友比较关心该项目的教学方法,那么下面我们就来了解一下中国人民大学在职课程培训班国际贸易专业课程进修班(杭州班)教学方法的相关信息。
教学方法东南大学在职研究生2017年改革与实践怎么样
教学方法东南大学在职研究生2017年改革与实践,第一整体上来说教材问题是实施双语教学的瓶颈,第二组织自己的教师编辑教材由于教师本身水平的局限教材的质量也难以保证,第三在职研究生项目大部分是实践性很强的综合性应用课程。
2017年教学方法中国农业大学在职研究生开展怎么样
2017年教学方法中国农业大学在职研究生开展,第一在职研究生教学过程中完善教学方法主要就是通过根据创新型人才的特点和培养规律,第二鼓励在职研究生积极主动地参与到教学过程中,第三是经常邀请校内外相关领域的专家学者开展专题讲座。
教学方法武汉纺织大学在职研究生多元化如何
教学方法武汉纺织大学在职研究生多元化,第一从具体到抽象的自然有序的教学认识过程自然是在职人员学术深造所看重的,第二对于一般在职人员来说在职研究生项目教学并非是显得较为遥远和空洞,第三多元化的教学方法对读研有助力。
选择教学方法河北联合大学在职研究生怎样使教学环境更适应学员特性
选择教学方法河北联合大学在职研究生使教学环境更适应学员特性,第一传统的教与学方式已经不能满足学员的学习要求,第二通过交谈的方式学习考生要注意掌控全局,第三教师的问题设置需要更有目的性。
应用案例在广西师范大学在职研究生课堂的具体教学方法
案例教学法,是广西师范大学在职研究生课堂上讲授理论知识的关键环节。经过多年教学实践的探索总结了四种具体的在职研究生案例教学方法。下面介绍应用案例在广西师范大学在职研究生课堂的具体教学方法。
首页
上一页
1
2
3
下一页
尾页
排行榜
院校
专业
1
中国人民大学
2
对外经济贸易大学
3
首都经济贸易大学
4
中国社会科学院大学
5
中国政法大学
6
中国传媒大学
7
中央财经大学
8
上海财经大学
9
北京师范大学
10
华北电力大学
1
企业管理
2
人力资源
3
经济学
4
金融学
5
计算机
6
法学
7
新闻学
8
项目管理
9
医学类
10
英语
院校库
同等学力
非全日制
在职博士
MBA
EMBA
MEM
MPA
MTA
MPAcc
MAud
MLIS
专业库
同等学力
非全日制
在职博士