案例教学指的是一种开放式、互动式的新型教学方式，在案例教学中，所使用的案例既不是编出来讲道理的故事，也不是写出来阐明事实的事例，而是为了达成明确的教学目的，基于一定的事实而编写的故事，它在用于课堂讨论和分析之后会使学生有所收获，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。

经过十多的EMBA教育教学、研究过程，天津大学己拥有一批经验比较丰富、工作投入、富有创新精神并孜孜不倦地探索在职EMBA人才培养方式的教师队伍，过去那种“重理论、轻实践”，“重书本、轻案例”，“重传授、轻交流”，“重课内，轻课外”的观念和作法正在改变。中心在教学过程中注重推行案例教，鼓励教师们以自己承担过的科研课题或企业咨询项目为题材编写案例。

针对九十年代初、中期EMBA教学中“国外案例多，国内案例少；旧案例多，新案例少”的现象，近年来天津大学EMBA中心鼓励教师们以自己承担的科研课题和咨询项目为基本素材，编写案例。天津大学EMBA中心制订了鼓励政策，目前各门课程中教师们使用的案例中有三分之二是根据实际课题自己编写的。学员们反映这些案例背景真实，更贴近企业的现实环境，老师们对自己做过的项目吃得透，讲解生动、灵活，效果好。

另外，天津大学EMBA各门课程的教学中所采用的教材有40%是自编教材，其他的参考书籍采用兄弟院校编写的MBA教材。各门课程的教师在授课时亦向学员推荐中、外文参考书目。由于工商管理领域是当今最活跃的学科之一，教师和学员都感到迫切需要能反映学科最新发展及我国经济建设所面临最新热点教材。

总之，基于上述案例教学法，天津大学EMBA将进一步加强改革案例教学教育，让天津大学MEBA案例教学更进一步的优化。