当前，由于在职EMBA教育在我国开办缺乏成熟的教学经验，对一些开办院校而言，教学方法更是缺乏。目前许多高校的EMBA教学方法，要么是沿用原有的填鸭式教学，偏重概念灌输，要么是套用研究生教育体制，偏重理论学习。真正能够全面开展案例教学的高校不多。云南大学EMBA教育中心应从以下几个方面积极推行案例教学：

第一，成立案例研究中心。为提升EMBA任课教师的教学水平，成立了管理研究中心，鼓励教师利用横向课题的机会，与企事业单位开展合作研究，进行案例开发。成立专职教学案例开发与管理的案例研究中心，并为其提供案例开发资金支持，为云南大学EMBA教育提供更多的教学案例和教学案例撰写素材。

第二，积极推进案例教学，教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合。云南大学EMBA要克服传统教学沿袭的“重理论轻实务、重宏观轻微观、重传授轻参与、重书本轻实践”的弊端，要求所有MBA课程都必须提供案例材料，并作为教案的一部分发给学员，用作课堂案例讨论的素材。

第三，要求所有EMBA任课教师必须开发与自己主讲课程相关的教学案例，并把这一条作为能够为MBA授课的必备条件之一。云南大学EMBA通过案例写作、优秀案例奖励等手段鼓励EMBA任课教师使用自己开发的案例，提高教师开发案例的积极性。同时改变在教学中只介绍国际、国内成熟案例的做法，重视加强针对本省实际情况的案例的开发与研讨，做到每位任课教师都有自己开发的教学案例，并能够在课堂上熟练地应用。