作为国内首批开办的EMBA院校，电子科技大学EMBA项目在EMBA教育的师资配置方面己实现了市场化。基于EMBA教育的特殊性，绝大多数学员都是企业的中高层管理者甚至直接决策层，这就决定了在职EMBA教育的师资配置要远远高于一般的研究生教育。为此，国家国务院学位办对EMBA教育师资结构有了非常明确的要求，如每个EMBA项目30%以上的师资必须为境外名师组成；30%以上的师资必须为国内有相当影响力的行业专家组成。

由此，每个EMBA项目60%以上的师资配置需要通过外聘的形式来解决。而现实情况确是，国内能够有能力给EMBA学员授课的师资实在过于短缺，尤其在2009年国家批准第二批EMBA项目办学以来，顶尖级学者师资，特别是己经在EMBA项目课堂上证明了自身价值、接受过市场检验的大腕级名师越来越呈现出供不应求的局面，甚至出现了几所有区域竞争关系的EMBA项目为了请到某位经济学家到校上课而纷纷加价的行为，“哄抢”师资资源己然成为了EMB办学的特色之一。所以，目前电子科技大学EMBA教育的师资配置方面早己实现了和学校、学院、市场直接接轨，市场化运作较为规范、成功。

另外，电子科技大学EMBA项目教育课程设计的理念和宗旨即是永远追求改革和创新，并赋予EMBA学员充分的职业成长空间和发展方向。具体体现在学员在选修课程方面有着相当程度的独立性和灵活性。电子科技大学EMBA一直非常重视将传统的商科课程内容与社会实践结合，这样学员不仅能高效率地掌握纷繁复杂的理论知识，更懂得如何将这些理论和实践相结合。