随着社会经济的快速发展,大量复杂的人类社会实践活动需要心理学理论的支持。优秀的心理学应用型高级人才,对于坚持科学发展观、贯彻以人为本理念、促进和谐社会建设具有十分重要的意义。在此背景下对应用心理学在职研究生人才的专业素质有更高的要求:他们必须掌握心理学的科学知识,拥有解决实际问题的能力。
我国一直以来侧重心理学的基础研究,心理学专业通常出现在研究型师范大学的教育学院中,主要是培养中等师范学校的心理学教师。在这种人才培养背景下的教学方法主要采用讲授法,内容强调系统理论知识。授课教师没有注重教学方法的灵活多样性,更没有将理论教学、现场教学和实验教学有机结合。应用心理学在职研究生缺乏解决问题的能力,难以适应岗位要求;没有创新精神,难以进行项目研究。
近年来,心理学更多地应用于社会生活的各个领域,应用心理学在职研究生人才则出现大量短缺。作为地方性高校的心理学应用型人才培养目标已经转变为培养专业知识全面、专业技能过硬,能在党政机关、企事业单位和社会团体等组织从事人力资源管理、心理咨询服务及心理学教学研究工作的应用型人才。简而言之,应用心理学人才本质特征是实用性和实践性。
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