音乐学在职研究生教学内容的改革

随着素质教育的不断深化，以现代的教学理念为核心，转变教学重点，对音乐专业教学模式进行改革，以提高音乐专业的教学效果，已成为许多高校的共同目标。那么，音乐学在职研究生教学内容该如何改革呢？

首先，要丰富音乐学在职研究生教学内容。目前，许多高等院校音乐专业教学内容还比较单一，课堂教学只注重课本上的理论内容，不注重实践课程，教学内容比较单调、枯燥，教学模式过于机械刻板。这种教学模式，忽略了音乐专业实践教学，严重影响了学生实践能力的提升。

其次，重视实践教学，是创新音乐学在职研究生教学模式的有效方法，只有在教学过程中，将理论与实践相结合，才有利于更好地提高课堂教学效率。学生最基本的音乐技能，学生的表演能力，学生对音乐的学习兴趣，必须通过实践教学才能够得到有效的培养。只有在实践教学中不断丰富音乐专业教学内容，才有利于进一步提高学生的音乐素养，学生的整体音乐水平才会得到显著提升，音乐专业教学才会得到发展。

总之，传统的音乐学在职研究生教学模式比较单一，教学手段保守陈旧，存在很多的弊端，在素质教育背景下，现代音乐专业教学要打破以往教学模式，要以学生为主体，根据音乐专业本身的特点，提高音乐专业教学的有效性，在教学过程中，不仅要增加现代化的教学设备，还要根据市场发展需求，不断创新教学内容，培养学生自主学习的能力。