依据大纲要求,对财政学在职研究生教材的内容和体系安排进行整合与重构,针对不同专业学生,确定要讲授的重点章节和知识点。教师要充分把握好每堂课中的重点、难点和要点。
首先,财政学在职研究生教师在上课前,要把各章的重点、难点,在讲述前指出,让学生在听讲时,心中有数;
其次,在课堂讲授中,对于每堂课中的重点内容进行深入浅出的讲解,力求讲深讲透,使教学重点在学生头脑中留下深刻的印象。而在讲授每章的难点问题时,可以通过案例教学方法,对抽象的、难以理解的财政理论,用典型案例加以化解。同时,在课下为财政学在职研究生指出3本以上相关参考书,进一步拓宽学生的视野。
为此,这就要求财政学在职研究生教师在备课时作精心准备,合理安排重点和非重点内容的教学时间,做到主次分明,突出重点、化解难点,让学生了解和掌握尽可能多的新知识。
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