1、加强产学研结合，提高在职博士培养质量
在职博士教育是培养具有自主创新能力的高层次人才的主渠道，它的基本特点是寓`}3f”于教，通过研究来培养人才，这是在职博士教育与其他层次教育的主要区别众所周知，欧美国家的在职博士教育十分重视与科研机构的紧密合作，通过资源的共享和有效利用，促进教学科研的良性互动，推动科研成果和发明创造的不断产生我国当前的在职博士教育还达不到这层次产学研联合培养在职博士这模式的引入可以适当弥补这种不足，解决当前在职博士大规模教育中出现的此问题。
有文献提出了产学研合作培养在职博士的措施与设想:
①吸引科研院所和企业线高级技术人员参与在职博士培养士作
②高校要加大招收工程硕士和在职人员攻读硕士学位在职博士的力度。
③高校要主动加强与企业和科研院所的科技合作
④省.市政府积极协调，建立组织，促进产学研三方合作培养在职博士。
2、加强在职博士对口专业实习基地建设，提高在职博士就业率
在职博士实习基地为在职博士提供个了解利_会、走向利_会、服务利_会的平台，通过这个平台，在职博士可以找到适合自己的实习机会，将自己研究的课题带入企业，帮助企业解决实际问题，让学到的理论在实践中得到发展和完善，让企业可以更多地了解实习的在职博士，同时，在企业中的实践可以弥补在职博士缺乏利_会经验的不足，增加就业的祛码，提高在职博士就业的成功率真正做到‘以人兴业，以业聚人，才尽其才，才尽其用”使高校培养的在职博士能够在各自领域用所学专业知识为东北老工业基地建设服务，实现自我价值与利_会价值的完美结合，提高在职博士就业率和就业满意率。
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