在职博士培养的师生交往模式，可以在教学交往实践中加以尝试，以丰富导师与在职博士交往。在职博士与导师的交流是非常有价值的，对在职博士的影响也会是很深远的。那么，建立长期友谊在职博士怎样在合作中与导师交流？
建立长期友谊在职博士在合作中与导师强化交流，第一在知识水平方面学员要不断加强。不同时期的导师与在职博士关系形象总是基于当时的时代背景与特征而形成的知识建构。随着培养有专门知识和技能的人才的教育内外部环境的变化，如果我们不能及时更新关于导师的知识层次，从而激励自己不断看齐。
建立长期友谊在职博士在合作中与导师强化交流，第二在合作模式方面要注重契合。建立合作伙伴关系，选择适切的合作伙伴自然是重要一步。在在职博士教育制度中师生互选，导师与在职博士双向选择。在互选过程中，双方均有各自的考量，只有考生符合导师的要求，这才有利于考生与导师之间建立联系。
建立长期友谊在职博士在合作中与导师强化交流，第三对导师的行为习惯与理念要加以了解。合作伙伴关系建立的一个重要基础便是导师与在职博士双方合作的基点问题。没有这个基点，合作伙伴关系的建立便是空谈。在确定导师的工作习惯之后，考生要有意避免违背的行为出现，有利于导师与考生的关系更加深厚。
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