浅议政治经济学在职研究生教师存在的问题

造成目前“学生厌学”情况的一个重要原因是政治经济学在职研究生教师创新意识不够，课堂教学过程不能很好吸引学生的注意力，不能调动学生的学习积极性。长期以来，我国政治经济学教学受限于教学资源短缺，教师大多沿袭传统的板书教学、“灌输式”教学，教学方式和手段呆板单一，无法适应学生发展的需要。

义务教育的推广，现在的学生逐渐从以前的死记硬背的学习模式中解放了出来。他们接受知识的方式变得多样化，他们乐于生动活泼、图文并茂的多媒体教学，甚至是网络教学模式。总之，现在的政治经济学在职研究生拒绝单调。教学主体的学生的变化，要求学校及教师及时创新，调整教学方式和手段。

然而，现在高校的教学科技基础薄弱、投入不足，一些新技术、新方法不能及时得到推广和利用，即便多媒体教学在许多学校还不能全覆盖，即使有多媒体可利用，政治经济学在职研究生教师也不一定能很好利用传授知识，这不能不说是一个“尴尬”。