政治学在职研究生人才培养目标定位不准

我国政治学在职研究生专业的培养目标分为学术型和专业型两类，学术型重在培养学生的科学研究能力，为学校和科研院所培养理论研究人才；专业型则重视培养学生解决实现问题的实务能力，就是为公共部门培养中高级行政管理和社会服务人才。

因此，二者在培养过程中应有一定区别，尤其是在实务工作能力培养方面。但由于地方高校开展政治学专业教育时间相对较短，对人才培养的内涵和规律认识不足，因而对如何培养适应地方经济社会发展需求的人才，如何提高政治学在职研究生的社会适应性和工作适应性等问题缺乏足够清醒的认识。

政治学在职研究生教学也长期模仿综合性大学的培养模式，在“重理论教学、轻人才培养”的惯性下，过于强调理论知识的学习，缺乏对应用型人才培养的动力，也就阻碍了学生实务工作能力的培养，无法直接参与到为地方经济社会发展服务的实际工作中去。