中国哲学在职研究生培养目标浅议

目前的中国哲学在职研究生专业教学存在教学理念和方法上的问题，如培养目标上不明确或有“媚俗”的倾向。那么，中国哲学在职研究生培养目标是什么呢？

对于中国哲学专业的在职研究生来说，继承中国古代哲人的深沉智慧，从中阐发切合我们今天的时代精神的哲学理论，培养批判性反思的能力，成为具有明确的人生目标和自我完善的追求、在哲学的熏陶下有独立思想和精神、能独立判断与选择的人，即有“独立之精神，自由之思想”之人，应是由中国哲学固有之精神而有之首要培养目标。

独立、自由是当今社会的重要价值观，今天学习中国哲学的在职研究生，却可能由于世俗功名利禄而失去自己的“独立之精神”和“自由之思想”，既不知反思自我，也将失去反思和批判社会的能力。因此，将成为具有独立、自由人格和精神的人作为中国哲学教学的重要培养目标，从中国哲学自身发掘出独立人格与自由精神，对于中华民族哲学的主体性维护和对中国哲学的自我认同来说，都是极其重要的。

在中国哲学中，不只是强调个体的挺立、独立人格的培养，更要求人具有强烈的社会责任感和使命意识，让学生成为对人类和社会有所担当之人，应成为中国哲学在职研究生教学的第二个主要培养目标。

作为哲学专业的在职研究生，以学术为志业，当是极为重要的追求。就在职研究生培养目标而言，则应当致力于培养专门的、将会推动中国哲学发展和中西哲学对话的人才。

中国哲学与西方哲学之间有着诸多差异，但这并不意味着二者全无关联，且中国哲学的发展不应也不能脱离世界哲学的发展，不能置身于人类文明之外而应能向世界贡献自己的思想。鉴于此，中国哲学在职研究生培养的另一个重要目标是，培养具有使命感的、有着深厚哲学素养和深刻理解现代学术规范的中国哲学研究者乃至中国哲学家。