高校哲学在职研究生教学改革所面临的主要问题

我国高校哲学在职研究生教育事业在向前发展，但也面临着一系列越来越严峻的问题。众多高校哲学共同课教学面临着教学内容贫困、教学流于形式化、应试化的责难。有学者指出，这种教学从形式到内容都很陈旧，简单化、贫乏化和教条化不说，其中还有许多东西与现代科学成就、现代思维方式、现实生活相矛盾。面对当代经济全球化和培养有专门知识和技能的人才的教育国际化大潮的冲击，许多学者开始意识到我国与发达国家在哲学教学发展水平上的差距问题。

中国作为一个哲学大国，我们有几万名专业哲学工作者，然而我们的哲学在职研究生教学和哲学研究在当代世界哲学中并没有确立自己应有的位置，甚至是处在被边缘化的状态。我们的哲学教学所培养的各层次人才，特别是高学历人才，在国际哲学人才大舞台上竞争力脆弱。

在国际性哲学刊物上很少看到我国哲学在职研究生学者的文章。我们的学者和研究成果鲜有在世界哲学界产生重大影响和获得国际性学术奖项的，以至于中国当代哲学在世界当代哲学中成为只进不出的“黑洞”，只有其存在却无其意义的“隐形人”。