对高校心理学在职研究生教学改革的研究

心理学与其他学科不同，是一门实践性非常强的学科。目前，我国很多高校心理学在职研究生教学的教学方法与其他学科并无不同，仍然沿用传统的教学方法，教学改革也并无显著的效果。传统教学中，学校往往以学生的考试成绩为评判标准，更注重学生对理论知识的掌握程度，然而，心理学这门学科按照这种传统的教学评价标准是不科学的。

教师素质的提高也是影响心理学在职研究生教学改革的重要因素。一般而言，教师往往是教学改革的实践者，他们对学生的影响是最直接的，他们的教学方法、教学内容以及教学思想的转变才能使教学改革真正实施。因此，高校应当注重提高教师的教学水平，让他们认识到教学改革的必要性，努力提高自身的教学水平，更新教学手段，改进教学方法，对心理学教学课堂做出更多的调整和设计，积极尝试。

目前，很多高校心理学在职研究生教师是由思想政治等专业的教师兼任，他们对心理学并没有经过系统、深入的研究，在心理学的课堂上仍然传授很多思想政治课程的知识。因此，加强对心理学教师队伍的建设是教学改革的重中之重。