改革中国古代文学在职研究生考试形式

中国古代文学在职研究生的教学主要包括文学史的梳理以及作家、作品的介绍分析，内容多而课时量不足，均衡用力的结果往往是浅尝辄止，难以深入。因此，应该针对课程内容的不同特点和教学目标的差异，改革中国古代文学在职研究生的课程结构，变换多种考试形式。

比如，文学史基本常识、作品体例、作家生平等都属于基本知识，应引导中国古代文学在职研究生以自学为主，而文学流派、作家艺术风格以及对经典作家作品的深层分析等则应仔细梳理，以教师讲解为主。同时，在原有基础课之外，还可适当以选修课、专题讲座的形式，强化重点内容的点拨与延伸。

至于考试环节，则应变单一的考试为考试与考查相结合，丰富考查的形式和内容，分散中国古代文学在职研究生的考试压力，也可采用开卷、口试、写论文等形式来进行考核。总之，优化中国古代文学在职研究生教学是个系统工程，任重而道远，只有师生共同努力，不断探索，才能最终实现古代文学教学与时俱进的飞跃。