中国现当代文学在职研究生人文素养的培养

中国现当代文学教学中实践能力的培养除了阅读能力和写作能力的培养以外，人文素养的培养也是实践教学中的重要一环。其实，在阅读过程中，自然会感受作品的魅力，作品传递的真、善、美及人文关怀等使学生受益匪浅，与此同时，作家本身传递的正能量，也会给人带来巨大的启发。那么，如何培养中国现当代文学在职研究生的人文素养呢？

优秀的作家及作品，本身就赋予读者强大的感染力。如果学习鲁迅的作品，鲁迅的国民性批判会超越所处的时代，依然能够给当下的青年学生带来心灵的震撼。同时，促使学生肩负起建设社会的责任。而鲁迅对国家、民族的一腔热血，也容易唤起年轻人的共鸣。百年中国文学所流露出的忧患意识，也会给年轻的学生带来无尽的思考。“文学的建设最终作用于人的精神。作为物质世界不可缺少的补充，文学营造超越现实的理想的世界。文学不可捉摸的功效在人的灵魂。它可以忽视一切，但不可忽视的是‘它始终坚持使人提高和上升’。文学应当有用，小而言之，是用于世道人心；大而言之，是用于匡正时谬，重铸民魂。”

正是因为文学能够影响人，陶冶人，所以，在实践中，可以引导中国现当代文学在职研究生感受优秀作品的人文精神，如对生命的尊重、对人的关怀等，有人认为“人文精神是人的全面发展的内在精神动力，也是人的全面发展的外化表现形式。以人为本是人文精神的出发点，也是人文精神的最后归宿。”而文学恰恰以人为中心，对人文精神的关注是一个有思想有远见的优秀作家在作品中独特的表现。所以，在学习过程中，自然会引发大家对人的高度重视，从而拥有更多悲悯情怀和心怀天下的意识。

在现当代文学课程教学中培养学生的实践能力，才能有效提高该门课程的教学质量，提升中国现当代文学在职研究生的多方面的能力。