选材是外语教材编写中一个十分主要的环节，是决定教材质量优劣的关键选材一般分两个阶段:初选和精选下面是选材中应注意的儿个问题，在职研究生教育信息网老师分析如下。
1)材料的真实性新颖性和时代感。
真实的材料指社会上流通的、人们日常接触到的各种语言材料例如:新闻报道、报刊文章、电台录音、电视录像网络信息下载、光盘软件、辞典工具书、文艺作品、商务文件广告、公告、布告、通知、产品说明书、专业书籍等来白公共媒体公共场所和公务来往的原原本本的语言材料而那些为教学目的而编写、简写、改编、剪辑、修正过的语言材料，则不应视为真实的材料( T nn lin son 1998飞要让学生接触到“原汁原味”( inoriginal)的语言材料，同时语言材料要新，并且具有时代感，以近三年的语言材料为主，也可收录一些经典名馨另外，选材要注明材料的出她作者、字数等信息，注意版权问题。
2)材料的通用性和实用性。
《大纲》是非英语专业文理科在职研究生通用，并且将英语学习分为基础英语和专业英语两部么21世纪在职研究生英语教材是为基础英语部分编写吮根据非英语专业英语学习“文理打通”的原则，语言材料不宜专业性太强，要为所有文理科各专业在职研究生所接受和理解，具有通用性此外，还应注意语言材料的实用性趣味性和可思性，激发调动在职研究生学习的积极性，提高教学效果
3)题材广泛、体裁多样。
所入选材料应包括文学、历史、地理、政治、法律和科普知识，内容要反映多学科发展的前沿信息和有关英语国家的文化和背景知识，要注意入选材料，特别是阅读与欣赏和听力材料应当体裁多株另外要防止重复选择已入选其它同类教材中的语言材料，也要防止一些敏感话题，如政治、民族、宗教等选择不当的问题
4)材料的难易程度。
语言材料中的生词量是衡量难易程度的重要标准如果一篇1500字左右的课文生词量超过70个，语言难点和内容难点超过15个的话，那么学生学习时就会感到负担过重，其学习兴趣就会减弱。据专家测算，一篇1500字左右的文章，其理想的生词量应为40个，理想的语言难点和内容难点不应超过10%。此类推，阅读教程课文材料中的生词量不应超过}/o左右，阅读与欣赏类材料中的生词量不应超过，听力材料中的生词量应控制在左态同时，要注意语言材料的难易搭配，以利于教学中选择使用，但每一册书、每一套教程的整体难度应循序渐进，要形成“坡面”效应。
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