国务院学位委员会关于在职人员以同等学历申请硕士学位的一系列通知均提出“注意(结合、体现)在职人员(学习外语)的特点”，为在职研究生英语课程教学指明了方向。但是，在具体的教学活动中如何注意、怎样结合在职人员学习外语的特点，保质保量地完成英语课程教学任务，使学员的英语水平达到《教学大纲》规定的目的要求却是值得深入探索与研究的一大课题。
常言道，课本课本乃一课之本，在教学实践中我们感到为难的问题就是目前还没有一套真正适合广大在职人员学习外语的特点的英语系列教材。目前只有暂时使用与在校研究生一样的英语精读、听说课本。教材的内容和程度与在职学员的英语实际水平有着较大的差距，还必须有一些更为基础的辅助教材来作铺垫，所以，我们感到尽快编写出真正适合在职人员学习英语的特点和在职研究生英语教学实际的教材、资料是摆在我们面前的一项紧迫任务。
这里认为，省级研究生英语教学研究会可以组织力量，集思广益，针对在职人员学习英语的特点，结合在职研究生英语教学实际，尽快编写出低起点、多层次、有梯度的在职研究生英语实用系列教材，以应目前在职研究生英语教学之急需。
研究生英语教学研究会应该加强对各院校研究生英语教学的指导，适时适当组织教学研讨活动，促进院校之间的横向联系，让从事研究生英语教学，特别是在职研究生英语教学工作的教师们有机会在一起交流经验，切磋教艺互通信息。同时，研究生英语教学研究会还要发动、鼓励教师们多撰写教学论文，并且组织评选与整理，汇编成集，供大家交流学习。
有关研究生教育的杂志、刊物也可以开辟专栏，登载在职研究生英语教学与研究的信息、动态以及这方面的教研论文。
负责在职申请硕士学位人员英语全国水平统一考试命题、考务、阅卷等工作的有关部门在每次考试工作结束以后，适当公布一些信息情况，供从事在职研究生英语教学的教师们参考。
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