理念决定视野，理念决定方向。教育理念是在职硕士教育国际化发展的灵魂。在职硕士培养中的主体人员是管理人员、导师队伍和在职硕士。管理人员和导师队伍对于提高在职硕士的质量起着举足轻重的作用。所以首先树立管理人员和导师队伍的国际化理念。管理人员和导师队伍要站在“面向世界、面向未来、面向现代化”的高度，打破狭隘意识的禁锢，用世界的眼光去认识在职硕士教育国际化的重要性，提高对国际化的认同感。
世界著名或一流大学如哈佛大学医学院、约翰斯霍普金斯大学医学院、巴黎大学医学院、宾夕法尼亚大学医学院、牛津大学医学院、加州大学医学院和剑桥大学医学院等名校的办学理念在学校的网页上能体现出来，管理人员和导师学习并吸受它们国际化办学理念，同时在管理和培养在职硕士的过程中，把这一理念传递给在职硕士。学生在在职硕士培养中既是受体又是主体，让学生接受和认同国际化理念是提高在职硕士质量的基石。
在职硕士教育作为培养有专门知识和技能的人才的教育的最高层次，随着在职硕士的扩招，其培养在职硕士的水平和质量越来越受到社会各界的关注。我国培养在职硕士尚不能完全适应创新社会发展的需要。有一位科学家比喻“年轻的在职硕士像一块硬盘，若把它插到‘286’电脑，他仅能培养到`286’电脑的水平，若把它插到‘酷睿双核’，他能培养到‘酷睿双核’的水平”。因此，为在职硕士提供国际化的成长环境，为在职硕士的快速成长营造良好的氛围，培养出具有国际竞争力的高层次、高质量人才势在必行。
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