在职研究生实践创新能力培养是我国研究生教育的薄弱环节，长期以来没有找到好的解决办法和手段。适应时代需要而产生的合作教育，瞄准工业企业高级研发人才群体，以加强在职研究生实践创新能力培养为目的，对于丰富我国研究生人才培养规格，提高在职研究生人才培养质量无疑有着特别重要的意义。
在职研究生实践创新能力培养是一项系统工程，需要从在职研究生教育目标到具体的研究生培养环节与活动进行综合改造。合作教育是一个良好的契机和突破口，研究型大学可以通过合作教育积累经验，探索各种有效的教育途径与方法，使在职研究生毕业后能够到工业企业大展身手，建功立业。
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