我国现有的金融学在职研究生教学方式上各专家学者有些具有差异性的表述,有人从教学设计中的形态出发,认为教学属于以促进学习方式来对学习者施加影响的一系列事件,不过教学设计属于系统化的规划教学过程。
有人自教学设计的本质出发,提出教学设计属于为促进教学活动的程序化以及精确化、合理化,而实施的现代的教学技术。另外还有人自教学设计功能对其进行界定,提出教学设计为运用系统的方法对教学中的问题进行分析和目标确定并设立解决方案与评价试行的结果与对方案实施修改的整体过程。
对于当前金融学在职研究生的教学方式虽然各有不同,但是进行研究的目的是统一的,就是探究更适合的金融学教学方式以提升金融学的教学质量。教学是有目标的活动,而教学方式是为了实现这一目标所采取的方法。所以,教学方式是否适合对教学目标的达成具有重要意义。总之,我国金融学在职研究生的教学方式仍以传统的填鸭式灌输教学为主,需要进行转变。
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