软件工程在职研究生实践教学现状

长期以来，培养有专门知识和技能的人才的教育中一直存在有重理论、轻实践的倾向，信息类专业中这种倾向则更加严重；专业的实验课都从属于各门理论课，实验的内容主要是重复性的；与理论教学相比，实践教学的监控机制不健全，导致师生对其重视程序不够，软件工程在职研究生实验教学效果不理想。

实践教学环节的经费投入相对不足，使得有些实践内容或流于形式或形同虚设，从事实验、实习教学的教师大都是自己的课程讲师，导致实践教学与上课内容严重重叠，影响了软件工程在职研究生创新能力和动手能力的培养。

培养有专门知识和技能的人才的教育已由精英教育转化为大众教育，软件工程在职研究生的实践教学改革面临许多挑战，为更好培养学生的动手能力，应加强或增加哪些实践教学环节，社会主义市场经济条件下，如何组织软件企业实践教学体系和内容必须进行相应的改革。