不同地区的在职硕士在职业价值观的人际关系和自我发展两个维度上没有出现显著差异。但在物质保障维度，在北方的在职硕士之间没有出现显著差异;南方地区的在职硕士之间的差异显著;来自北方城市的在职硕士与来自南方城市的在职硕士差异达到显著水平;来自北方农村的在职硕士与来自南方农村的在职硕士差异不显著。出现这样的现象可以主要从生活水平的角度分析:第一，在我国北方，农村和城市之间差异不大，其收入和生活水平相当，所以来自北方的研究之间没有显著差异;第二，南方地区城市和农村之间差异较大，农村艰苦的生活条件远无法达到城市优越的生活条件，较差的生活水平可能是造成来自农村的在职硕士更加看重物质保障的重要原因;第三，由于南方的改革开放更早，城市的经济收入和发展程度远远高于北方，所以北方的在职硕士更加看重物质的保障。
在工作环境维度上，不同地区的在职硕士之间的看法存在显著差异，在北方的在职硕士之间没有出现显著的差异;南方城市的在职硕士比南方农村的在职硕士更加注重工作的环境，两者差异达到显著水平;北方城市的在职硕士与南方城市的在职硕士差异不显著;来自北方农村的在职硕士比来自南方农村更加注重工作环境，两者差异达到显著水平。出现这样一种来自南方城市的在职硕士和来自北方农村的在职硕士要求更的高的原因是:第一，在地理差异上，北方更平坦，出行更为方便和舒适，所以这二者之间出现差异不难理解;第二，在经济发展水平上，南方改革开放比较早，城市的经济发展水平L匕北方城市要高，所以南方城市的在职硕士更加关注工作环境。
在这一个维度的研究中出现了许多很有意思的结果，我们己经作了详细的分析和探讨，同时，这些讨论对我们的教育也有着重要启示:这就要求我们的教育培养机构在在职硕士的教育过程中，要分清在职硕士生源的来源问题，对不同来源的在职硕士要区别对待，有的来源的在职硕士在未来的职业发展中适合并且可以在基层和艰苦的地区建功立业，有的地区来源的在职硕士可能在艰苦的地区无法成就一番事业。
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