保险学在职研究生复合型人才的培养

在日常保险学在职研究生教学中，对有关的专业术语、国际通用条款等均用英汉双语进行对比讲授，既可以使学生的知识信息时刻同国际接轨，又可以使学生的英语得到实际的应用和锻炼、提高，起到了一举两得的作用。

上课时，课堂气氛宽松自由，鼓励保险学在职研究生多想、多谈、多论。每次讲座的前10分钟为上次“遗留问题答疑”，讲座之后的10分钟为下次“任务安排”，即预习内容、重点理解的概念、讨论思考题、附加阅读资料等，培养学生以“独立工作”的方式去学习，以批评与创新的方式去探究真理和事实。此外，还注重与学生进行课后交流。

考试是教学过程的一个重要环节，它具有评定、检测和激励的功能。考虑到保险学是知识应用型学科，以培养保险职业技能为宗旨，因此，保险学在职研究生的考试方式采用了开卷笔试与口试相结合的综合评定方式，注重能力和素质的考察。受到学生普遍欢迎。

通过以上教学方法的实践，使学生打下扎实的保险学理论基础知识，同时培养了学生理解、分析、应用保险知识的能力，使学生专业素质得到提高，最终将保险学在职研究生培养成为能够满足社会需要的高素质的复合型人才。