注重保险学在职研究生教学方式改革的创新

激发学生学习动机提升了学生学习的积极性和主动性，但要提高教学质量，还必须有高质量的课堂教学作保证。下面就为大家详细介绍下保险学在职研究生教学方式改革的创新。

第一，教学方式的改革创新。改变传统课堂教师单一讲授为主的模式，把教师讲授、课堂讨论、引导学生课后阅读等多种教学方式有机结合起来，相互补充。保险学在职研究生教师课堂讲授的内容一定要精选，基础性理论是课堂教学重点，对于旁枝末节内容应由学生自学。课堂讨论的内容要精心选题，教师要全面考虑，认真充分准备，发挥老教师的引导作用；课后引导学生完成一定量的材料阅读，扩展课堂教学内容；布置下一次课堂教学要求学生提前阅读的资料和要思考的内容。

第二，注意理论与实践相结合，做到学以致用。保险学的理论性和实践性均较强，提高保险学在职研究生课堂教学效果，就必须做到理论与实践相结合，以理论指导实践。在课堂教学中注重理论素养培养，注重宽口径切入，特别注重在大金融背景下分析保险的运行机制，注重保险理论与理论经济学内在联系的发掘。同时，注重理论与实践的有机统一。

第三，引入案例教学。尽管一些学生还缺乏实践经验，但这并不妨碍案例教学的应用。一个经典案例讨论与解析比起课堂空洞的说教更直观形象，更能唤起学生的学习兴趣，更能加深学生对理论知识的理解。

第四，加大课后阅读量。目前，高校教学的最大问题之一是学生接受与课业有关的信息量偏少，很多学生仅凭课堂45分钟听教师讲授，不少学科课后无作业、无任务，学生无所事事。高校可以从英美报刊杂志中选择发达国家保险业相关事实、发展历史、最新发展动态等材料，要求保险学在职研究生利用课后时间进行阅读并用中文概括其要点，作为平时作业的重要组成部分。通过这种方式，一方面使学生的外语阅读能力得到提高，扩展专业词汇量，另一方面使学生能够扩大信息量，了解保险发展的最新动态，可谓一举多得。