财政学在职研究生教学手段尚待进一步改进

目前，随着信息技术的飞速发展，一些具备条件的学校已开始使用幻灯片方式进行讲学，财政学在职研究生教学手段得到改善。但多数高校在教学手段方面仍然比较落后，仍主要采取粉笔板书、学生笔记的传统方式。这样既浪费了大量时间用于板书，也不利于师生间的互动。

一些已经采用多媒体教学的教师，但教学理念也未根本改变，以教师自我为中心的思想根深蒂固，仍然采用填鸭式的教学模式。在多媒体授课方式下，许多财政学在职研究生教师只是将手工板书的知识灌输变为点击播放幻灯片，形式上虽然改变了，然而教学的模式原封未改。

甚至可能造成因为减少了板书的过程，课件播放速度过快，学生来不及记忆和消化课堂内容，有的学生干脆不听课，期望于下课后原封不动地复制教师的课件，这样的教学效果可能比以前更差。所以在改进财政学在职研究生教学手段的同时，教学理念也应该改变，才能根本消除上述弊端。