首先中欧国际工商学院EMBA要更新教学观念。在现有的教育条件下，许多高校仍然片面强调知识传授，EMBA学生被动接受和机械记忆，浅层理解和理论化的应用，不利于学生创新精神和实践能力的培养。各种类型和层次的高校对人才培养目标有不尽相同的表述，但归纳起来看有一个最大的共同点，即培养具有解决实际理论问题和实践问题能力的人才。

因此，针对落后教学观念的现实问题，中欧国际工商学院EMBA应该倡导体验式教学理念，鼓励在职EMBA学生充分发挥自主性精神，构造一个提出和解决问题的教与学的活动过程，以培养创新和实践精神为目的。

在此这客观必须要求教师改变教学观念和教学行为，变简便的知识传授者为研究问题的引导者甚至参与者，这实质上是教学观念的巨大改变，也对教师本身的素质提出了更高的要求。这对中欧国际工商学院EMBA教师的压力也可转化为教师不断关注和研究本领域和相关领域新问题的巨大推动力。