电气工程在职研究生实验教学现状分析

目前我国电力行业已经全面进入微机、网络、智能化时代，构建专业方向综合实验平台，建立模块化、分阶段、多层次的实验教学体系已成为当前国内高校电气工程在职研究生实验教学改革的热点和关键问题。

当前我国培养有专门知识和技能的人才的教育实验室教学实践中存在很多问题。其中包括：实验室建设经费不足，实验教学平台水平低且功能单一，并且教学实验室和科研实验室相互独立，导致传统教学实验手段和内容落后，科研实验室又对学生开放不足，使得实验教学内容与理论教学和实际工程脱节，因而对电气工程在职研究生吸引力不强，导致学生往往不重视实验课。

就实验本身而言，实验目的比较明确，但因实验内容较少且过程单一，不能有效的提高电气工程在职研究生发现问题、分析问题和解决实际问题的能力；再加上因平台落后、设备功能有限造成能实际开设的实验内容更少，根本无法满足当前的教学需要。