法学在职研究生社会调查能力的培养

常用的法学在职研究生社会调查方法有个案研究和问卷调查。个案研究是一种典型的定性研究，它是指对研究对象总体中的某个单一元素所进行的调查。问卷调查是采用一种预先设计好的结构化、标准化的问卷作为资料收集工具的一种调查方式。一项问卷调查任务的完成包括如下几个基本环节：问卷设计、抽样设计、试调查、调查的组织实施、数据整理、数据分析及撰写研究报告。

由于社会调查耗时间、财力和精力，法学在职研究生教师可在教学业余时间帮助学生确定要调查的问题，并指导学生设计好调查问卷，并在假期前联系好访谈对象或调查对象。法学在职研究生教师一定要认真对待学生的调查报告，一定要逐篇批改，并提出建议。这样有助于提高认识，有助于学生掌握社会调查的方法，提高社会调查的能力。

作为高校法学在职研究生教师，一方面要广泛借鉴他人的科学教学方法，并在自己的教学中进一步研究和发展它；另一方面，也要在自己的教学实践中积极探索和研究新的教学方法。当然，法学教学方法的改革不仅需要法学教学工作者的努力，也需要教育部门加强重视，支持和帮助法学教学工作者参加各种法学教学方法的研讨和交流，并促进各种科学有效的教学方法的推广和应用。只有这样，我们才能够让法学教学改革出成效，让实践性教学出实效，才能从整体上提高法学教学的质量，才能为社会培养出更多的高素质法律人才。