工商管理在职研究生英语教师的特点

针对工商管理在职研究生学生的特点,工商管理在职研究生英语教师应不同于人学英语教师，最好兼备英语专业教师深厚的语言功底和经济管理类的专业知识。

1)扎实的英语语言功底。工商管理在职研究生英语教师必须掌握文体学、语言学、修辞学、词汇学、语音学等方而的知识，才能帮助学生通过语篇分析进行遣词造句，帮助学生选择适当的词汇，句法来构建适应不同文体，不同对象的篇章。如果教师不了解语言学的基本知识，就不能帮助学生理解英文字里行间的引申含义，更不能教给学生灵活多变的写作和沟通技巧。

2)掌握经济管理专业知识。工商管理在职研究生英语教师的特殊性在于还要求英语教师掌握工商管理在职研究生专业的管理、财务和贸易等方而的知识。语教师的学术背景多为英语语言文学专业，精通语言学、文学和翻译，但对国际贸易、会计、市场营销、一般英人力资源管理、组织行为学等工商管理在职研究生专业知识了解不多。专业知识的匡乏会导致工商管理在职研究生英语教师在教学中出现被动局而，学生掌握的往往是教师缺乏的，在讲解英文的经济管理案例中，教师可能因不懂得专业知识无法传达正确的语言信息，从而导致学生的学习兴趣和学习效率人打折扣。