一个国家或企业生存和发展的核心命题其实都是可持续发展,而可持续发展又可以归结为核心竞争力的持续发展,核心竞争力最终又来源于人才的能力素质水平。高校作为培养工业工程在职研究生人才的摇篮,发挥着重要的作用,而工业课程建设作为学校教育的核心在很大程度上决定了学生的知识技能结构和能力素质水平。
工业工程在职研究生能力实现的过程贯穿于教学的整个过程,教师通过一定的教学方法,将课程内容中所涉及的知识传递给学生,
实践性教学环节,采用体验式和研究性实践教学结合的方式,使学生将理论学习和实践结合起来,提高学生分析问题和解决问题的能力。通过不定期到企业生产现场参观学习,现场讲解,或者通过视频介绍,强化学习效果。
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