广告学在职研究生项目教学分析

一是情境模拟。这是一种在校内进行的以广告企业一个经营周期的基本业务以及前期的有关资料为基础，对一整套真实的广告实务进行处理的实践性广告学在职研究生教学形式。其关键是实习资料的仿真性和内容的完整性以及对模拟实习的指导和考核。

二是校内实战。又有两种情况：一种情况是围绕广告职业能力培养，根据市场需求，由教师将校外的实际项目带进课堂，让广告学在职研究生综合运用所学知识和方法，亲自动手完成某一实际项目设计。项目设计可以由一人独立完成，也可以由一个项目小组完成；可以在校内完成，也可以与企业联合完成。另一种情况是学生在教师指导下，成立专业广告设计工作室，组织广告专业团队，主动拓展市场，完全进行市场化运作。

三是校外实战。直接让广告学在职研究生到校外广告公司等实践基地跟班或顶班参与广告设计、经营管理等工作。

总的来说，新形势下的广告业面临着更加严峻的挑战，对人才的要求也更高。作为高等学校，唯有主动投身市场大潮，不断创新教学理念，重视人才综合素质的提高和创新能力的培养，不断形成办学特色，才能顺应经济社会发展的需求。广告学在职研究生实践性教学的改革与创新，是提高人才培养质量、培养高素质技能型广告人才的必由之路。