作为一门应用性很强的学科,广告学在职研究生的学习不能只是停留在理论层面,而要将其转化为实际操作的运用能力。所以,实践类的课程是广告学专业课程体系中非常重要的一个环节。然而,考察众多院校的广告学专业课程,我们发现学校开设的绝大多数课程都属于理论课,而专业实践环节往往交给学生课下自行解决,学校既不能提供实践机会,也缺乏相应的考量机制。
除了实践类课程数量的偏少,广告学在职研究生课程设置中还存在设计类课程课时普遍较高的情况。设计只是广告学专业发展方向中的一个,但因为其技术性、操作性强,学起来成果突显等原因,很多高校都开设了不少该类课程。
广告学是一门“杂学”,因为它对从业者多方面的能力都提出了要求。为此,很多高校广告学专业都开设了通识类课程,以其帮助学生广泛研习其他相关学科知识,提升广告学在职研究生的综合才能。然而,这些课程的开设事实却让我们很难乐观,因为其中大多数课程都体现不出广告学专业的特殊要求,而只是把其他专业的主干课程直接挪过来使用。
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