法学在职研究生实验课教学资源配置分析

现如今，传统的培养人才模式已经不能适应社会对法律职业型人才的需要，在高等院校法学教学中开设实验课是解决这一问题的必由之路。在高校内建立法学教学实验室，是非常有必要的，但是需要一定的人力与物力支持，法学在职研究生实验课在教学资源配置上应达到以下几点：

首先，是师资力量配置。实验室应采取专兼职教师配置并用的方法，有专职的实验室管理教师、实验指导教师和校内外聘请的兼职职业型、专家型教师；具体进行法学实验时，还要有理论教师来进行专题性指导。

其次，是配套系列教材的准备。要采用阶梯型实践性互动式教学法，就不能沿用以往的理论教学法所选用的教材，应针对法学实验课的具体内容，重新编制与之配套的实践性教学教材，作为实验室开设实验课程的指导。

再次，是软件设施的配置。包括：实验室相关制度、实验资料保管、实验流程制定、实验考评标准和实验网络平台程序设计等。

最后，是法学在职研究生教学实验室的硬件设施配置。包括：多媒体影视设施、计算机网络设施、模拟法庭设施等。

除此之外，进行不同类型的法学实验均会发生一定量的实验经费开支，所以，建立实验室，开展法学实验必然需要有实验经费方面的计划与来源，以保障实验的顺利进行。