我国管理科学与工程在职研究生学科人才培养的完善措施

对于管理科学与工程在职研究生人才培养的目标设置，应该根据毕业生未来的工作去向进行适当地调整，结合管理科学与工程在职研究生专业的需要加强学生对应用软件的学习。应用软件的学习不但可以帮助学生掌握软件使用的基本技能，而且能够帮助学生对科学管理与工程基本知识的应。

因此，将这些软件的学习和应用加入到学生的培养目标和计划中去，帮助学生正确定位自己的未来出路。同时，在管理科学与工程在职研究生人才培养中，应该对专业设置进行规范化，全国应该制定管理科学与工程在职研究生专业的统一培养模式和课程设置，避免管理科学与工程在职研究生专业跟其他专业相混绕，给人一种错觉。即对管理科学与工程在职研究生专业的课程进行规定，对这个专业的开设权力进行规范，防那些不具备开设条件的院校可设此专业。

对于管理科学与工程在职研究生人才培养模式，应该采取集体培养和教师指导相结合的模式，山相关学科的老师跟自己的导师共同指导培养，从而防比学生局限于某一导师的知识、理论，使其充分学习新技术、新知识。从而更好的处理外聘导师指导时间不足的问题。有条件还可以请企业中的有经验的专家进行指导，这也更有利于培养研究生的实践能力。

同时，在学生实习上，应该加强学校跟社会市场的沟通，跟企业的联系，建立有效的实习制度，从而对实习学生以及实习企业的行为进行规范，从而对学生实践活动采取校企联合培养的方式。比如，学校跟企业签订实习合同。明确企业需求和学校培养目标，以便使实践活动有章可循，从而保证培养质量。