完善实践取向应用心理学在职研究生人才培养途径

在教育部规定的应用心理学在职研究生人才培养方案的基础上，根据经济社会发展的需要和地方区域经济发展的需求，反复修订应用心理学专业教学计划。应用心理学专业依据对多届毕业生的跟踪调查和各用人单位对人才需求的信息反馈，不断调整课程体系模块中所涵盖的方向性选修课程，形成一套科学完整的课程体系和科学的培养计划。

在修订应用心理学在职研究生人才培养方案时，注重学生基础理论的培养，特别注重建构适合应用心理学专业课程的实践教学体系，大力提高实践取向的应用心理学专业人才培养质量，注重培养学生的吃苦精神、创新精神、实践操作能力和社会适应能力，将“注重实践，提升能力”的应用心理学专业人才培养理念运用到实践教学的每一环节中。

注重“实践”，要求学生不仅课堂上还要从课外多渠道获得解决实际实践问题的经验，尽量多地参与科研、设计和制造等实践活动，开发学生解决实际问题的能力，培养应用心理学在职研究生创新思维能力。