改革国际贸易学在职研究生课程内容

国际贸易是开放式的培养应用性人才的课程，不能新循守旧，把国际贸易学在职研究生教材中的内容不管有用还是无用都定进教学计划里。这就要求在设计课程内容时理论与实践并重。首先，按照经济学的发展史形成完整的国际贸易理论框架和理论体系，力求给学生一个清晰而且完整地知识体系和逻辑结构。使学生掌握理论知识，具备经济分析的能力。

其次在国际贸易实务部分，按照贸易行为所形成的一些贸易术语：支付、运输、保险等因素，联系有关的国际惯例和条约依照新的教学模式进行授课和章节模拟练习。建立一套包括备货、运输、商检、报关、结算、保险及索赔等环节的国际贸易学在职研究生教学体系，学生在模拟环节亲身尝试外贸业务的操作过程。最后，加强社会实践，增加实践教学内容的比重，培养学生的实践、创新能力。

综上所述，国际贸易学在职研究生教学内容的改革势在必然，不改革就无法提高教学质量；教学方法和手段一定要适应教育教学形势更有必要改革，使学生较系统牢固地掌握专业知识，提高学生的综合能力。教师讲课时应根据需要不断改革教学方式，以增加课堂教学方法的多样性和趣味性，提高学生学习的兴趣，提高国际贸易教学质量。