目前，在职研究生教育信息网老师对河北工业大学EMBA项目管理的分析，就EMBA学员对河北工业大学EMBA管理和服务水平的总体感觉？对在职EMBA教学时问安排是否合理？对EMBA工作人员的工作责职责了解程度？学生考勤制度比较完善，并且起到很好的效果？对EMBA工作人员的工作责任心、效率的评价？那么就河北工业大学EMBA管理与服务体制因素包括哪些呢

河北工业大学EMBA管理与服务体制因素包括五个测度指标：管理与服务、课程时间的安排、考勤制度、工作人员的态度和效率、教学时间的安排。从在职研究生教育信息网老师分析的情况来看，EMBA学员对河北工业大学EMBA管理与服务体制的总体情况还是很满意的，百分之四十七的学员管理与服务的总体情况是满意的，特别是对EMBA工作人员的服务和工作效率给出了非常满意的评价，百分之四十七的学员认为EMBA工作人员的服务和工作效率是比较满意的，百分之十三的EMBA学员认为是非常满意的。

同时，考勤制度也是检测EMBA学员到课率的尺度，也是督促学员学习的一种方式，在本次分析中发现，有百分之五十三的学员认为是比较有效果的，百分之八的学员认为是非常有效的。工作人员的态度最是能够体现EMBA教育的一个招牌，他是第一个与外界接触的代表，他的重要性不仅体现在服务上，更重要的是体现在日常工作的安排上，工作安排的合理性与否之间也会影响到河北工业大学EMBA教学的质量。