中美建筑学硕士在职研究生课程设置比较分析

哈佛大学、康奈尔大学、耶鲁大学建筑学必修课程和选修课程学分的比例为112 : 2891 : 2484 : 24硕士生学制一般为1年至2年，要求修完30至36学分。即使小考虑各个大学所要求的必修学分和选修学分数值，显然美国建筑学硕士在职研究生在必修学分上的选择空间远大于选修学分的选择空间。我国高水平大学建筑学硕士在职研究生的课程设置情况为:非学位课必修学分占非学位课学分的比例的平均值为0.426，学位课中专业课必修学分占学位课专业课学分的比例的平均值为0.805。显然我国建筑学硕士在职研究生在非学位课上的选择空间远大于学位课的选择空间。

美国研究生课程的设定普遍采用模块化设计，有些大学的研究生课程分成几个类别或者方向，对硕士研究生来说，要求每个方向至少选择1门课。哈佛大学等的建筑学硕士在职研究生课程均采用模块化设计，而我国上述10所大学的课程都没有明显的模块化设计。

在哈佛大学的课程网页中输入“研究生”和“建筑学”限制条件后，显示可选课程一共为211门，其中秋季课程（9月一12月 )D109门、春季课程<1 月一5月)102门;哈佛大学和麻省理工学院之间可以跨校学习，如果按照建筑学硕士在职研究生是否可以跨学校学习分类，其中有资格跨校学习(Eli沙1e for cross-reg-istratior}的课程有181门、没有资格跨校学习(Not  Eligible for  cross- registratior}的课程有30门。相比较而言，我国一流大学建筑学硕士课程的设置对建筑学硕士在职研究生的限制性较大。比方说国内某重点大学公共学位课程为3门，全是必修课程;专业学位课程一共7门，其中有4门必须在秋季学习;非学位课程一共45门，全部是选修课，课程设置显得分散和随意，课程的系统性小够。

取各项指标的平均值，学位课中专业课学分所占比例的平均值为0.597，剩下的40%为公共基础课学分。美国建筑学硕士在职研究生的课程没有设定公共基础课，相比较而言我国的公共基础课程学分所占比例过大。