计算机技术在职研究生实践环节的设计及实践平台的建设分析

实践教学是计算机技术在职研究生培养中的重要环节，专业实践形式包括体验式训练、实务训练、参与新产品开发，技术改造，工艺设计等等。注重吸纳和使用社会资源，提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，联合培养专业学位在职研究生。改革创新实践性教学模式，在职研究生要提交实践计划，撰写实践学习总结报告，对在职研究生实践实行全过程的管理和质量评价，确保实践教学质量。

1、实践环节

计算机技术在职研究生领域专业学位研究生的实践环节主要由校内实践课程学习和校内外研究生实习实践基地学习两部分组成，鼓励工程硕士研究生到企业实习，采用集中实践与分段实践相结合的方式。要求工程硕士研究生在学期问，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时问原则上不少于1年。

校内实践课程学习主要由两个部分组成:

一是加强课堂教学中的实践部分，在理论知识的传授中，为了使计算机技术在职研究生更好地掌握知识点，每门课程都加大了其实践教学部分。但其实践教学目标是为课程服务的，针对每门课程白成体系，相对独立。

二是建立并行于课堂教学的专门独立设课的计算机技术在职研究生实践教学环节。在加强课程实践教学的同时，同步开展了计算机技术在职研究生工程实践训练环节。

校外实践环节是指计算机技术在职研究生的专业实习实践，其教学主要在计算机技术在职研究生校内外实习实践基地完成。

2、校内外实践基地建设

校内实践基地充分利用我校计算机省级实验教学示范中心的良好条件，以专业基础实验室建设为优先，建设基础实验大平台，发挥学科优势，构建了计算机实验教学体系，适应计算机技术在职研究生领域专业学位研究生人才培养需要，实现优化配置和资源共享，提高实验室建设的投资效益。

依托福州大学离散数学及其应用教育部重点实验室、福州大学空问数据挖掘与信息共享教育部重点实验室、福州大学科学计算省级重点实验室和福建省超级计算中心等一批高水平的科研实验室的科研训练平台，加强计算机技术在职研究生领域专业学位研究生科研实战训练，扩展计算机技术在职研究生领域专业学位研究生培养体系的深度;扩大计算机技术在职研究生领域专业学位研究生培养工作的覆盖面。

校内实践基地还有计算机技术在职研究生教育公共实践与创新创业实践平台;依托计算机应用省级重点学科实验室和福建省超算中心，包括计算机网络工程实验室、计算机软件实验室、信息安全实验室、计算机系统设计实验室等，进行课程设计和课题模拟实践。

积极与企业共建计算机技术在职研究生、软件工程研发中心、企业技术中心、工程技术(研究)中心、工程实验室，依托重大科技专项，大力开展计算机关键技术研发，提升知识与技术创新水平。目前，有与福建金科集团联合成立的福大金科云计算研究中心等8个研究中心或实验室。

加强与校外知名IT企业的联合，促进产学研相结合，具有稳定的计算机技术在职研究生、软件工程领域工程硕士研究生实习基地，使计算机技术在职研究生较早参加工程实践和创新活动，满足实习计算机技术在职研究生的人数要求，效果较好，现有福建星网锐捷网络公司、福建新大陆集团、福建顶点软件公司、福建榕基软件公司等稳定的校外实习基地16个。