机械工程在职研究生实践环节的类别分析

机械工程在职研究生实践内容的安排、选择及合理分配对实践教学是非常重要的。根据机械工程在职研究生学科的培养要求和社会需求，结合不同研究方向，有选择地开展实践教学内容。

机械工程在职研究生实践环节，根据实践的性质可分为验证实验、综合实验和实践探索三大类(三个层次):

机械工程在职研究生验证实验是以理论课学习为引导，验证理论知识的实践活动，其目的是通过实践环节来验证理论知识。培养机械工程在职研究生的动手实验技能，通过实验操作规程和方法的训练，提高机械工程在职研究生动手实践的能力，为下-步独立开展论文研究打下坚实的基础。

综合实验是在导师指导下，由机械工程在职研究生自主设计实验方案、实验步骤，综合应用多个知识模块，进行的集成创新实验，主要培养机械工程在职研究生综合分析和解决间题的能力。这类实验要求机械工程在职研究生结合理论课的学习、查阅大量资料，并在掌握有关设备仪器操作技能的基础上，开展实践。这类实验既能培养机械工程在职研究生的思考和思维能力，又能锻炼其逻辑思考、严谨推理能力，是培养机械工程在职研究生创新和创造能力的有效环节，也可以培养机械工程在职研究生的创新意识、调动机械工程在职研究生的创新兴趣。通过综合实验方案设计、步骤规划、具体实施、分析实验结果等工作，促进机械工程在职研究生科研创新能力的提高。

实践探索要求机械工程在职研究生参与到导师的实际科研项导师把一个项目分解成若十个小项目，(小项目)的形式，让机械工程在职研究生独立完成以mini一个或多目助个miniPrj。通过上述2个实践环节，机械工程在职研究生具备了完成miniPrj的能力。机械工程在职研究生参与到导师科研团队，在团队里协同实践，利用科研实验室的仪器设备、完成实际科研课题的部分任务，培养机械工程在职研究生的实战能力，使机械工程在职研究生很好地掌握学科的理论、技术与方法，实现了依托团队科研条件、培养培养创新能力的目的，为机械工程在职研究生到工作单位任职打下坚实的基础。