计算机在职研究生创新实践教学体系的构建

改革实践教学，应构建相应的实践教学课程体系。那么，如何构建计算机在职研究生创新实践教学体系呢？具体分析如下。

首先，按照教学计划，计算机在职研究生需完成以实验项目为主的验证型、基础性实验，这种方式一般以班级为单位，实验教师负责全班学生的实验教学，使学生得到基本技能和基本方法的训练，为创新教学打下良好的基础。

其次，综合型、设计型的实验，以课程项目(如应用型实验、专业综合实验、专业实验、项目训练)设计为实验的主线，以班或小组为单位，指导教师根据不同课程负责全班或若干个小组的指导，着眼于学科的综合实验能力、运用本课程基础理论进行设计的能力的培养。

最后，创新型实践一般以项目训练、科研开发、课题研究、系统软件开发等为课题，以课题或项目小组为组织形式，学生自选指导教师和课题，自定实践方案和设计方案，自主实施实践过程。

把实践教学与理论教学有机结合作为重点，改革实践教学依附于理论教学的传统观念。建立相对独立的实践教学体系。打破层次之间专业之间、课程之间的界限，面向教师、研究生、在职研究生等多层次教学；建立多个计算机综合实验室，承担基础性实验、综合性实验和设计性实验不同层次的实验教学；计算机课程实践、毕业设计等实践性教学环节也可以在实验室完成。