机械工程在职研究生多媒体教学的应用

传统的机械工程在职研究生教学方案多以手写为主，既不便于修改，也不容易保存，而多媒体电子教案改变了这一现状。它不仅能够根据教学大纲的要求，及时调整教学内容和教学重点，而且还可以方便自如的将教师在授课中获得的授课经验及心得体会添加到教案中，以促进教学思想、方法的提高和改进。

同时，机械工程在职研究生教师在反复教授同一门课程时，不用重新编写教案，而是可以使用不断改进的电子教案。电子教案的使用，在为教师节省了备课时间的同时，也提高了教案的质量，可谓一举两得。

多媒体课件在实际授课使用中，得到越来越多机械工程在职研究生教师的青睐，也越来越普及。与传统的板书相比，有着不可比拟的优势。机械工程类学科需要大量的板书和图形来帮助学生理解和记忆，若板书的话，会占用大量宝贵的授课时间。

而教师将这些板书和图形制作成多媒体课件，在课程教授过程中，轻松调取需要的课件来辅助教学，就会大大节省时间和精力，并且由于多媒体课件具有整洁美观、层次分明、重点突出等地点，更加有助于加强机械工程在职研究生的记忆。