一般来说，选修课程是在职EMBA学员必须要掌握的管理学和经济学基础知识与技能，选修课程则突出不同管理领域的专业知识和技能，特别是方向性选修课程是专为学员决定自己的企业发展方向而设计的，也包括学员的企业决策困难的影响性研究。基于江西财经大学EMBA的培养目标，构建管理理论、管理实践和管理素质的三位一体的培养模式，同时江西财经大学EMBA项目也要务实理论基础、提升实践能力、培养综合素质。

江西财经大学EMBA课程方案创新的基础是课程建设，课程建设是课程体系改革的基础，课程体系改革的好坏直接决定学生的知识结构，影响其思维和能力。那么就江西财经大学EMBA项目课程建设的具体内容是：

1.加强企业战略决策导向的“矩阵式”课程模块口，如管理咨询、经营实战的演练等理论课堂和实践移动课堂相结合；2.加强责任感教育的课程模块，如领导艺术与管理沟通、企业家精神、拓展训练、企业伦理和社会责任等课程，培养学生的责任意识和承担责任的心理素质；3.增设“方法论”课程模块，如商业研究方法、管理研究方法、博弈论、决策理论等课程，授予学生“鱼”，不如授予“渔”；4.设置“创新创业类”课程，进一步培养学生的创新意识和创业能力，如企业风险管理、创业管理、项目管理、个人理财等。