目前,我国成人高校招生考试考前辅导教育既充满着发展的良好机遇,也面临着竞争的严峻挑战。要进一步完善我国成人高校招生考试的考前辅导教育,必须针对上述特点,做好以下各方面工作:
首先,要着力强化师资管理,提高教师质量。“办学之道,师资为本”。教师作为学生学习的引路人,关系着学生的前途,也关系着考前辅导教育事业的前途。因此,举办辅导班的单位要配备有丰富的高中教学经验的教师和熟悉成人学习的教育的管理工作人员;要建立专兼职教师聘任制度,评估考核制度、奖励制度;有关教育行政部门对辅导教师要予以高度重视,为他们创造教学交流和研究的条件;作为辅导教师本人更要注意自身提高,即端正教学态度、“吃透”教材内容、讲究教学方法、掌握高考规律,提高教学质量,最终达到提高学生思想文化素质和应试能力,并使他们顺利考入成人高校的目的。
其次,要着力加强学生管理,保证生源质量。学生的多样性,多层次性和在职性特点制约着生源质量。教育质量是成人高等学校的生命,生源质量是学校提高教学质量的基础。提高生源质量是国家保护获得学习经历文凭的教育严肃性和规格统一性的需要,是国家宏观调控获得学习经历文凭的教育规模的必然结果,也是成人高等获得学习经历文凭的教育自身改革与发展所呈现的必然趋势。因此,举办辅导班的单位要结合成人特点,保证学生学习时间,如办班形式可以是业余、半脱产或全脱产;保证学生学习效果,如配备专职班主任,抓出勤、搞测验、勤督促等,确保为成人高校提供优质生源。
第三,要着力抓好教材建设,增强其适用性。如何针对现行教材特点,如何依据国家颁布的“成人高校招生考试复习大纲”编写出更加适合成人特点,对考生来讲更加适用的教材,则是完善考前辅导教育的一项重要任务。我以为,编写教材要着眼于培养考生的素质,着眼于培养考生的应试能力,着眼于解决内容多、课时少的矛盾以及和初高中教材重复的矛盾;要对现行教材的知识内容及课后练习题中的不足之处,及时改进,不断完善,还要建立优胜劣汰的竞争机制,不断推陈出新,以此抓好教材建设,增强其适用性。
总之,针对我国成人高校招生考试考前辅导教育的现状及其特点做好上述各方面工作,是我国成人高校招生考试考前辅导教育得以生存和发展的必要保证,也是我国成人培养有专门知识和技能的人才的教育事业的十分重要的环节。尽管目前我国成人高校招生考试考前辅导教育工作正逐步朝科学化、制度化、规范化方向发展,考前辅导的组织、指导与管理工作也日臻完善;但也应该清醒地认识到还存在着一些弱点和不足。我们要随着国家宏观形势的发展,不断实践,不断总结完善,建立一套完善的适合中国国情的考前辅导教育体系,使其更好地为成人培养有专门知识和技能的人才的教育事业服务,在我国现代化建设事业中发挥更大的作用。
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