美学的学科性质决定了其教学不应只满足于基础理论的传授，更应是一个教学相长的过程，美学在职研究生教师在授课环节针对无定论的课题进行梳理并提出问题，学生利用相关理论和知识去分析和研究，在问与答的过程中会碰撞出思想的火花。
填鸭式教学只是教师一味地讲授，学生被动性学习，对于理论思辨性较强的美学课程而言，是很难引起学生兴趣的。因此，有很多美学在职研究生发出这样的疑问：没学美学之前，觉得美到处存在，学了美学之后，反倒很难发现美了。
美学的教学目的应是帮助美学在职研究生树立问题意识，以质疑精神关照学科知识，以审美体验获得审美认知，以人文关怀直面现实人生，开启心灵智慧，完善人性品格，从而获得一种超越体验。
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证 书：
授予学位： 
专业名称：美学
专业代码：010106
一级学科：
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