如何规范MPA在职研究生学位论文选题体系

1、规范MPA在职研究生学位论文的选题流程

MPA在职研究生主办单位应该明确规范学位论文选题的基本流程，严格按照规章办事，否则就可能会使选题工作流与形式，或者学生花费很多精力和实践却无法把握论文内容要求和深度要求。进一步规范学院各方面的指责。

MPA在职研究生学生在论文撰写过程中要主动和导师保持经常性的联系，取得导师的指导和帮助，论文必须根据导师的意见反复修改，以提高论文的质量。指导教师在选题阶段的作用主要体现在前瞻性的分析学生在论文写作过程中可能会遇到的困难、指导学生搜集相关的资料和数据、讲解论文写作的科学方法和经验、同时针对具体问题给学生补充传授相关的理论知识等等。在选题阶段，指导教师对论文提高的审核原则是:论文要体现理论和实际相结合的原则，体现运用所学的专业知识发现问题、分析问题、解决问题的能力;反映论文作者阅读了必要的中外文献，能够运用科学合理的定性和定量分析方法;内容要有新简介或新的分析结果或者有一定的经济效益和社会效益。有效的规范学位论文前期选题的指导，可以有效的避免学生在写作过程中的盲目性，对学生和整个论文写作的影响很大。

2、建立健全MPA在职研究生学位论文数据库和评估标准

由全国MPA在职研究生教育指导委员会将历年来的MPA在职研究生选题进行收集、通过整理、分析，编制成册分发给各个学校，并同时可以上网查询具体的统计分析结果、文章及作者和指导老师。这样做的目的是:一方面可以避免了由于各个学校之间的信息不流通，而造成的对某一问题的重复性探讨和研究，既有助于老师和学生以此作为参考，更多的了解学科的研究空白或前沿问题，也有助于研究的创造性和领域的广泛性。同时，作者和指导老师的公布有利于不同学院之间对某一问题的学术交流和探讨，有助于对某一主题的加深。另一方面，可以将每年的论文统计作为对院系的客观评价标准，对于有新的研究问题，热点问题、新的理论方法、技术应用、以及新的研究领域和视角的学院，在年终评估时要给予奖励，对于论文连续两年没有创新的学院要给予处罚。通过一整套客观、严格的评估体系，可以促进各学校之间的竞争与交流，有利于论文选题的不断进步与完善。MPA在职研究生教育在我国的发展刚刚起步，任重而道远。任何事物的发展都有其自身的规律，MPA在职研究生教育的发展也是如此，问题的存在在所难免，但历史的潮流、时代的发展、全球化的进程使我们看到了MPA在职研究生教育诱人的前景。我们期待着我国MPA在职研究生教育能在借鉴国外成功经验的基础上顺利、健康地发展，为我国公共管理事业培养符合时代要求的合格的公共管理人才。