我国MPA在职研究生学位论文选题研究总结

过去我国研究生教育一直都是以学术性为主导，20世纪九十年代以来，我国借鉴国外的成功经验，逐步开展了专业学位研究生教育，如工商管理硕士、法律硕士、教育硕士、工程硕士等，培养了大批实际应用部门所需的人才。但从总体来说，我国的专业学位教育还是非常薄弱的，存在的问题不少。本文对MPA在职研究生专业学位论文选题的研究将丰富研究生教育理论，引发对MPA在职研究生教育诸多理论问题的深入思考，例如，如何构建我国专业学位研究生教育的论文、选题体系，如何构建MPA在职研究生教育理论框架等等。同时，对于MPA在职研究生论文选题的研究将进一步促进高校包括公共管理学科建设在内的一系列建设。因此，对于我国MPA在职研究生学位论文选题的研究是具有重要意义的。但是，本文的研究在原理、方法和最终结论方面存在着一些问题，需要进行进一步的探讨。

首先，由于主客观原因，本文在研究样本的搜集上还不够，只是选取了24所学校中9所学校的950篇论文选题进行研究，对选题收集的数量和选题的时间的跨度上存在一定的局限性，还需要进行长期的数据收集和调查，扩大样本的选择范围。

其次，研究方法还不够完善。本研究在研究方法上主要是对选题的类型、方向等进行了分类，来探讨我国MPA在职研究生学位论文选题分布的不同领域和方向，在对比分析上还不全面。例如，可以考虑采用统计工具SPSS分析不同选题之间的平方差，进行对比，但是本研究由于条件限制无法获得这种分析工具。

最后，对美国的MPA在职研究生学位论文选题的研究，主要是采用了定性的分析，由于条件限制，缺乏强有利的数据来支撑，因此在今后的研究中还需要进一步的完善。