完善我国MPA在职研究生学位论文选题的对策

通过以上对我国MPA在职研究生学位论文选题国内国外两方面的比较分析，可以看出我国MPA在职研究生学位论文选题出现的种种不足，主要是因为在我国公共管理学科和MPA在职研究生教育还是一个刚刚起步的全新领域，在MPA在职研究生的培养模式、办学理念、MPA在职研究生教育体系等问题尚处于探索阶段，还没有形成一个完善的MPA在职研究生教育体系，这些都严重的影响MPA在职研究生学生论文选题的科学性、合理性、时代性。因此，要完善我国MPA在职研究生学位论文选题，可以按照以下三个思路，从根本上提高整体MPA在职研究生教学水平。

第一，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循高层次人才培养的一般规律，坚持改革开放、勇于创新的思想，敢于突破传统的教育观念和教育模式，学习和借鉴美国MPA在职研究生教育的成功经验，为MPA在职研究生学生提供内容更丰富、更具有针对性、形式更多样化的课程，打好学位论文写作的理论基础。同时，完善课堂案例讨论和实践模拟训练，在实践中消化吸收所学的知识，提高MPA在职研究生学生的实践分析和操作的能力，为学生打好论文写作的实践基础。努力把我国的MPA在职研究生学生培养成适应社会主义市场经济发展的高层次、应用型专门人才。第二，根据MPA在职研究生功能定位和培养目标，以及我国社会经济发展和现代化建设的历史条件和时代要求，在全球化、城市化、信息化的大环境下，注重我国和谐社会、全面小康社会、服务行政，协调发展、依法行政、行政能力建设等公共管理领域的中国特色、地方特色的发展、地方特色的发展，按照兼收并蓄、以应用为主的思路和原则，加强学院与学院、学院与政府之间的交流与合作，不断开阔MPA在职研究生论文选题的思路、丰富选题内容，使选题更具有时代性。第三，坚持质量是生命线的思想，以质量求发展，在发展中不断提高水平，办出特色。MPA在职研究生主办单位在一手抓好自身师资力量、教学资源以及教学工作、学术质量的同时，要抓好MPA在职研究生学生工作，注重学生自身素质、能力的培养，提高办学质量，尤其是对MPA在职研究生学位论文选题方面，要严格要求，做好论文的评估，不能仅仅是走形式、走过场，要真正发挥学位论文在MPA在职研究生教育体系中的作用。最后，根据以上三种思路，我们可以采取如下措施来完善MPA在职研究生学位论文选题。