农林经济管理在职研究生学科发展中存在的问题

在分析现状、看到优势和特色的同时，还应该正视存在的问题和不足。就笔者观察和分析，华中农大农林经济管理在职研究生学科的发展目前存在有如下问题和不足:

(1)关于科学研究方面的问题。目前国务院学科评议组对一个学科点的评估，除了抽查所培养博士研究生的毕业论文以外，很重要的一个指标是看你的科研项目、科研成果、科研经费。在科学研究方面，就在职研究生教育信息网老师观察，华中农大管理学科的问题:一是科研力量整合度低，没有具有创新能力和攻关能力的科研团队。虽然近儿年承担的课题不少，但大多数课题的人员组成都是师傅带徒弟、个人单打一，有相当一部分青年教师长期没有课题，也不参加课题。如何进行科研力量的整合，形成儿个在全国有竞争力、有冲击力的科研团队，是一个值得认真研究和深入思考的问题。现在科研课题申报和科研成果获奖的竞争越来越激烈，如果再不解决团队建设问题，继续鼓励“个人精英”，其整体水平必然倒退无疑。二是课题来源渠道需要进一步扩展，对外开放与进行国际合作不够。“十五”期问，华中农大经管学院有一名教授一人承担了4项国际合作交流课题，现在这名教授调离，“十一五”已经开局一年，这个学科点还没有一项国际合作项目，应该引起大家的正视。国际合作项目经费支持力度大、影响也大，容易起动实地调查，易于培养学生的科研创新能力和实践能力，同时也是走向国际化的一个标志，所以要高度重视。三是科研获奖少，特别是缺乏高层次、高等级的奖项。现在我们的科学研究有儿种类型:一类是拿科研经费的横向课题，有的很象包工头承包的工程项目，活干完了，甚至连儿篇有质量的论文也出不了;另一类是经费支撑力较小的纵向课题，由于经费不足，根本研究不深、不透，或者仅仅能支持你发表儿篇论文;第三类是国家基金课题，一般经费支撑力度还可以，但对评审、鉴定、报奖要求不严，因而相当多的承担者论文发表了、报告交差了、课题验收了也就结束了，根本没有请奖报奖的意识，以致该学科点的国家级奖是空自，省级一等奖是空自，省级二、三等奖也不多。四是科研方向凝练不够，缺乏系统研究和深入持续研究。科研影响力不强，科研成果及有创新性、有建树的观点不能变成政府决策的依据而被政府及有关部门采纳，不能形成社会影响力，以致承担不到重大课题。在这方面，华中师范大学的农村问题研究中心的“三农”问题网站的社会影响力，应该成为其借鉴的对象。

(2)关于师资队伍建设方面的问题。近儿年来，华中农大经管学院的教师队伍扩大很快，青年教师逐年增加，2000年有专任教师不足40人，2003年扩大到72人，现在是110多人。新教师的增加，增加了活力，聚集了发展力量和创新能力，是可喜的一面。但是也要看到教师队伍扩大以后带来的一些新问题:一是在教师队伍扩大的同时招生规模扩大更J陕，新教师来了以后，首先遇到的是繁重的教学任务。教学是硬约束，科研是软约束，致使一部分教师无法顾及科研。二是教师的知识结构有待进一步改善。现在青年教师一般学历层次较高，受我国研究生教育专一化问题的影响，一般缺乏知识的广度和综合解决问题的能力，有的教师经济学和管理学的功底不扎实，对经济学、管理学的系统知识和研究方法掌握不够，特别是对农业、农村这个领域不熟悉，甚至不了解，对学科前沿不掌握，难以适应本学科高层次人才培养的要求。三是教师队伍中有出国留学背景的人少。外语能力、数理经济知识、国际合作交往能力较差，一些外部条件和平台我们无法利用。四是部分教师的竞争意识和危机意识不强，缺乏积极向上的进取精神。这可以从儿个方面反映出来，在职称申报中，年限到了，成果不够，报不出来;在申报国际合作和出国留学人数中，考试不过关，报不出来;在全国大型学术研讨中，发言人很少，缺乏声言;在申报各类成果奖励中，无成果可奖。人才问题应该引起高度重视。

(3)关于研究生教育方面的问题。近年来，我国研究生教育规模逐步扩大，2004年全国博士研究生招收入数量5.3万，比2000年增加2.8万;现在全国在校在读的博士生是14.35万人，其培养规模已跃居世界前列。华中农大经济管理学院也和全国一样，博士、硕士规模逐年递增，递增的原因有两个方面:一个是学科点增多，另一个是各个点的招生量增加。规模扩大是事业兴旺发达的标志，但是也带来了一系列相应的问题。第一，对学生的个性化培养不够。由于招生多，而课题来源不足，很多硕士研究生在修满基础课学分以后，找不准自己的研究方向，作为导师也无力做到因材施教，直接影响了研究生的创新能力。第二，研究生教育的过程不规范，管理不严。有的学生考试差分，交费上学，在校期阿又在外打工赚钱交学费，他们把研究生教育纯粹当成了一种学位荣誉获得的台阶和身份标签教育，根本无心学习和从事科研;开题不到场，中期检查不到场，开学不来报到备案的学生大有人在。学校、职能部门、院系、导师的管理权限不太明确，要求不一，以致研究生教育在许多方面有言区。第三是研究生的科研选题随意性大，对某些领域从不同的角度、持续、深入的研究不够。很多研究是一种应景性的研究，打一枪换一个地方，以致不能形成大的成果。第四是研究生调查深入不够。对农业、农村、农民问题缺乏感性认识和深层次的了解。第五是急于求成，缺乏追求真理的精神。生物学家达尔文经过20年的研究，完成了+}%J种起源》一书，提出了有划时代意义的进化论学说;天文学家哥自尼，在一个教堂的阁楼上利用自制天文武器，在艰苦条件下对宇宙观察达30余年，提出了科学史上的重大发现—日心说;化学家门捷列夫经过20年的研究，终于发现化学元素周期表;我国古代医药学家李时珍经过27年的辛勤劳动，儿易其稿，终于完成了医药学巨著《本草纲目》。科学史上这样的潜心研究、形成有影响的成果的例了比比皆是。而现在的很多博士研究生，科研刚刚开头，就草草收场毕业，急于求成，以致出现不了有影响的成果。